□张稼蕤（山西大同大学）

近日
，在某短视频平台上
，用户名为“赵菊英家庭教育”的退休教师家访视频引起了网友的讨论
。视频中
，她受家长邀请到一位初二女生家中家访
，看到其桌面摆放的动漫周边
，表现出很明显的反对态度
，并要求女生亲手扔掉所有动漫周边
，称会影响其注意力和学习效率
。这遭到了评论区网友的反对
，不少人纷纷表示
，自己所热爱的东西并没有影响到学习
，反而给了自己动力
，觉得赵菊英老师的做法不正确
。

赵菊英老师在个人简介里写到
，自己是有33年资历的家庭教育专家、资深语文教师、美国正面管教协会认证家庭和学校双讲师等
，并提到自己儿子的优异成绩
。然而
，家庭教育主要在家长与孩子的互动
，且不说邀请素未谋面的退休教师进行家访是否正确
，单单是将该教师的教育方式搬用到自己孩子身上
，就与孔子所说的“因材施教”相背而行
。如此“一刀切”式的家庭教育大可不必
。

家庭教育
，顾名思义
，是家庭长辈对孩子进行的教育
。相比于以传授知识为主的学校教育
，它需要注重的是对孩子道德品质、人际交往、生活习惯的培养
，是孩子成长过程中必不可少的一环
。如果家庭教育变质为以关注孩子学习成绩为主
，摒弃一切与学习没有直接关系的事物
，让孩子时时刻刻围绕成绩、试卷、讲义等
，不仅不能激发出孩子的学习兴趣
，反而会使他们厌恶学习或者成为没有梦想的学习机器
。

赵菊英老师可能将自己的孩子教育得很优秀
，但家长应该思考的是
，自己的孩子是否也适合其教育方式
？贬低孩子的爱好
，是否是值得传扬的教育方式
？将学习成绩作为评判孩子的唯一标准
，是否是正确的评价方式
？

引用赵菊英老师的一句话
，“没有惩罚的教育是不完整的教育”
，但命令孩子抛弃热爱的事物、丢弃动漫周边
，绝对不是正确可行的惩罚
。“棍棒教育”已经被时代所抛弃
，家长自认为为孩子好的做法
，不一定真的能帮到孩子；适用于个别家庭“一刀切”式的教育方式
，也不会适合每一个孩子
。关注孩子的心理状态
，培养孩子的兴趣爱好
，发掘孩子的闪光点
，才是家长应该秉行的家庭教育
。

教育孩子不可以拿孩子的爱好与梦想作为牺牲品
，学习成绩也不是评价孩子的唯一标准
，请对孩子多一些了解和信任
，别让“一刀切”切断自己与孩子的感情
。

网友看法

1、网友ご夕阳~神箭彡
：
一名被开除的失信人员 
，想不到专家的门槛这么低