来自江苏省涟水中等专业学校的17岁少女姜萍
，在阿里数赛中“一战成名”
，也引发了关于“中专里的数学天才”的讨论
。被誉为“网红校长”的香港中文大学（深圳）当代教育研究所所长唐江澎
，曾长期在江苏省锡山高级中学任教
。6月16日
，他在接受南都记者采访时表示
，社会关注“姜萍”
，其实也是在关注我们的孩子
，关注我们的教育制度
，深层表达的是对破除单一选拔机制、提供多渠道人生出彩机会的诉求
。

唐江澎
。

“学生没有分数
，就过不了今天的高考；只有分数
，恐怕也赢不得未来的大考”“在我看来
，好的教育
，应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者”……2021年
，时任江苏省锡山高级中学校长的唐江澎
，在全国政协会议“委员通道”上分享了自己对教育的思考
，几段掷地有声的金句
，全网刷屏
，被誉为“教育好声音”
。

今年6月16日
，他在接受南都记者采访谈及姜萍时表示
，人的全面发展不能理解为全科发展
，更不能苛求全科优秀
。现在的中考、高考选拔方式
，还是简单的总分优秀录取模式
。录取北大中文系
，一定是数学优异；录取清华数学系
，一定要双语突出
。这样的选拔方式
，导向学生不可能追求单科卓越而只能追求全科优秀
。兴趣被分散
，精力被耗散
，只可能培养出“优秀而平庸”的“做题家”
，而无法培养出痴迷一科、专研精进的大师
。

“我们的教育对学生在各科合格基础上发展突出特长、成就人生优势
，还缺少制度性的设计
，这显然不利于拔尖创新人才的培育选拔
。如果姜萍上了高中
，是不大可能实现数学单科突进的
，因为她必须面对会考、高考对学业的基本要求
。”唐江澎表示
。

不过
，唐江澎指出
，今年有了一个可喜的变化
，高考强基计划招生对单科优异有了明显的政策倾斜
。“这样的背景下
，我想舆论不应该仅仅关注姜萍最终会进入哪所大学
，更多的应呼吁给姜萍这样确有特长的学生以制度化的发展路径支持
。真正好的教育
，一定是俯下身来为每一个孩子提供适切的成长支持的教育
。”

当问及对姜萍的建议时
，唐江澎表示
，他想给姜萍推荐一本书——《来吧
，我的高中》
。他说
，这是写给高中生的人文读本
，可以阅读思考一些关于青春与未来的话题
，也给自己构建起今后以研究立身的强大精神支持系统
。

南都此前报道
，6月13日
，2024阿里巴巴全球数学竞赛决赛名单公布
，就读于涟水中专服装设计专业的17岁中专生姜萍以第12名的成绩晋级
。名单显示
，入围决赛的不乏来自清华、北大、浙大、复旦以及斯坦福、牛津等国内外知名高校的选手
。

采写
：
南都记者 冯奕然

网友看法

1、网友宁静致远九叶论天下
：
不要搞教育集团化
，集团教育化
，就是对教育的最大支持！