进入高中之后
，学生们的学业都十分的重
，压力也都比较大
，而且学校里为了区分不同学习能力的同学
，更是设置了一些尖子班、普通班
。大部分家长都是认为
，尖子班永远都比那些普通班要好
，什么物以类聚
，人以群分的
，就这样给这些不同班级的考生贴上了标签
。但是
，事实真的是如此吗
？在尖子班的学生
，一定就很优秀
？

2024年声势浩大的高考
，经过4天的时间
，所有省市高考
，也是都落下了帷幕
。高考
，是决定孩子命运的一场考试
，这也是高中学子
，经过3年努力后最为重要的一场考试
，它甚至是一个开始给学生们分阶层的一个考试
。影响一个学生高考成绩的因素有很多
，例如
：
学习兴趣、学习专注力、天赋、努力、学习环境等等
。很多人
，其实都忽略了
，把一个学生
，放在不同的教学班里
，其实高考成绩是会发生变化的
。

高考结束后才明白
，“普通班鸡头”和“尖子班凤尾”
，差距不是一星半点

在高中
，有这么一类学生
，它们虽然不是顶尖优秀的学生
，但是也属于一个中等优秀生
。这种学生
，把他们放在普通班
，他们就是学习成绩非常好的；如果把这种学生
，放在尖子班里
，他们的学习成绩就是班里垫底的了
。但是
，把这类学生
，放在哪种性质的班里效果会更好呢
？是放在普通班当鸡头
，高考的成绩更好；还是放在尖子班当凤尾
，高考的成绩更好呢
？

常言道
，选择大于努力
，好的选择就是成功的一半
。每个学生在求学的道路上
，都会遇到大大小小的选择
，这也是家长同时会遇到的问题
。就像今天讲到的
，学生是选择一个普通班当鸡头
，还是选择一个尖子班当凤尾更好呢
？这就要先看看
，这两种班级类型的差距了
。

差距一
：
尖子班的师资更加优秀

其实在我国大部分高中里
，那些尖子班里的老师
，基本都是学校里的元老级老师
，都是教学经验丰富
，而且教学成果显著的一些名师
，在尖子班里可以跟省级名师、特级教师甚至是国家级骨干教师学习
，但是普通班的师资
，就非常的一般
，甚至一些刚进入学校实习的人
，都可以去普通班教课
。所以说
，尖子班第一个优势就是师资很给力
。

差距二
：
尖子班的学习氛围更浓厚

尖子班里的学生
，基本都是你追我赶的
，一个比一个努力
，都是拼了命的学习
，每个同学对学习这件事都是很专注的
，所以这种班级的学习氛围是非常浓厚的
，上课的时候几乎听不到杂音
，每个人都在全身心的投入学习
。可以说
，尖子班的学生
，根本不用老师去督促他们
，他们都有很清晰的目标和规划
，但是普通班就不一样了
，上课聊天的
，吃东西的
，玩手机的
，睡觉的都有
。尖子班和普通班学习氛围的差距
，还是比较明显
。

差距三
：
尖子班可以请教优秀的同学

尖子班里的很多同学
，其实都是非常优秀的
，如果你愿意虚心求教的话
，他们也都是很愿意帮助你的
，优秀的同学其实有时候比老师还管用
，老师讲的可能听不懂
，但是一些优秀的同学讲的
，就能听懂
。所以说
，这样的班级
，也是利于学生的相互进步
。

差距四
：
尖子班的教学模式不同

尖子班的大部分同学
，理解能力都非常的强
，所以老师们在授课的时候
，以及讲试卷题型的时候
，很简单的知识点和题目
，基本都是一扫而过的
。但是普通班
，就比较重视基础知识
，不过多简单的
，老师该讲还是讲
，老师甚至不愿意去讲一些很难的题目
，因为觉得也听不懂
，讲了也没用
。所以尖子班的教学模式
，教学效率都是更高的
。

综上分析
，其实尖子班的优势确实是更多的
，所以把一个学生放在尖子班里
，其实能获得更好的教育和学习环境
，这对于任何一个学生来说
，都是无疑是更好的
，哪怕是在尖子班垫底的学生也是更好的
。

但是在尖子班里当凤尾
，这对于心理压力这一块来讲
，还是有些影响的
，毕竟如果一个孩子自尊心很强
，也很拼
，但是次次考倒数
，可能心里上会出现问题
，从而高考的时候也受到影响
，这种情况就不是很适合在“凤尾班”里学习
。而对于一些适合在逆境中成长
，抗压能力比较强的学生
，则更适合放在尖子班当凤尾会更利于成长
。所以
，至于应该如何选教学班
，对于不同的学生的性格来说
，情况还是不同的
。

网友看法

1、网友舍得248834270
：
上学的孩子都分三六九等
？你说这个社会的风气能好吗
？六七十年代常说的话
，只有分工不同没有高低贵贱之分
。

2、网友直爽松鼠sO
：
但实际上99%
，在尖子班末尾的成绩不如在普通班顶尖学生的成绩

3、网友龙哥fzPg
：
因人而异

4、网友率真高山mx
：
有句俗话“宁做鸡头
，不做凤尾”
，假设有两个工作岗位
，一个是县委书记
，另一个是市气象局局长
，你选哪个
？

5、网友隔壁李子园里的桃树
：
因人而异
，不是绝对的
，看孩子自身特点
，假如孩子抗摔打承受能力比较强
，韧性足放到尖子班凤尾是不错的
，但孩子要是属于心理承受能力比较弱的
，属于激励型的
，放到普通班鸡头对提升自信有很好的效果

6、网友光头杰hqzxx
：
重点班是掐尖来的优质生
，是生源好
，与班级老师关系不是很大
。这些优质生源之所以优秀
，是养成了好的学习习惯
，自学能力
，主因大于外因
。

7、网友陈规陋习1
：
做凤尾除了心理压力外
，还有个最大的问题
，那就是跟不上尖子班的进度
，毕竟老师是按照真的尖子生来教的
。

8、网友于无声处407
：
你讲的一般家长都懂
，这就是为什么家长拼命把孩子送进重点校的原因
，师资环境
，还有一个因素其实也很重要
，重点校尖子班的人脉
，这是孩子一辈子也变不了的同学关系
，毕业后永远起作用
，

9、网友数字化321
：
鸡头肯定比凤尾强 省重高
，一届800多人
，每年高考
，普通班总有一些人考得比尖子班未几位要好
。

10、网友执着的奶酪cFa
：
大家都是同一个学校
，干嘛有这样的安排呢,认为这样教学不合理
，学校既然知道尖子班的教学方式优秀
，哪就应该全校以这种方式教学
。

11、网友微笑橘子小妖
：
在重点高中里
，普通凤头也可以在重点班排个前二十名

12、网友我是三只小猪的爸爸
：
闺女现在高中
，马上高三
，在学校的清北班
，一共两个清北班
，100人
，都是中考前半年招的
，这么说吧
，在这么多次考试中
，这两个班的最后一名的成绩拿到普通班任意一个班级都是前几名的成绩
，在很多班都可以排到第一
，和普通班相比
，她们这两个班不仅学习氛围更浓
，老师教的进度更快
，而且自律性上也更强
，换你是家长
，你愿意孩子去哪个班
？

13、网友风哥gfwsy
：
鸡头老师更关注[呲牙]

14、网友分秒必争海燕NJ
：
作者的观点不能完全苟同
，尖子班的凤尾学生如果不会因为成绩差而气馁、不放弃努力追赶
，则成绩会比普通班的成绩好
。而如果因为每次考试成绩差
，则失去了对学习的兴趣、不思进取
，则成绩就可能比普通班的尖子生差
。而普通班的尖子生
，因成绩好
，经常得到老师的表扬
，学习兴趣就会更大
，成绩可能比尖子班的凤尾好
。

15、网友胡克林
：
宁做凤尾不做鸡头！

16、网友龙腾京华
：
因人而异[捂脸][捂脸][捂脸] 表哥家孩子
，成绩平平
，结果托关系分到了重点班
，被整抑郁了[捂脸][捂脸][捂脸]

17、网友齐国的晏子
：
如果在市重点中学读高中
，普通班和重点班师资力量都一样
，
，重点班的老师也要教普通班
，普通班的老师一样要教重点班
，而且普通班的班风学习氛围和重点班的学习氛围相差无几
，好多普通班的学生单科成绩比重点班的还要好
，主要是他们各科不均匀

18、网友才思敏捷微风0Jl
：
外国分不分尖子班普通班
？

19、网友怀念过去憧憬未来159947081
：
“鸡头”容易有惰性
，易产生骄傲情绪
，因为他就是天花板
，上升空间有限
，相反“凤尾”学习氛围好
，上升空间非常大
，有利于激发斗志
，所以做凤尾比做鸡头好太多了
，毋庸置疑

20、网友欧润食品
：
看你标题
，内容不看
，就说明一个问题
，在这一块
，宁做凤尾
，不做鸡头
，因为做凤尾你还有机会
，做鸡头
，永远不可能翱翔天空